校园中重要的就是校园雕塑

一件好的校园雕塑作品在于其独特的魅力能在校园环境中形成视觉的焦点，又能以其视觉张力作用于校园环境，并与之协调、融为一体，得到一种很好的视角愉悦空间，起到美化校园环境的作用，更是体现了一个学校的风采和与众不同的面貌。这些校园雕塑并不仅仅是美化校园环境的工具，更是校园群体智慧的结晶，是学校重要的人文景观，它们能够展现一所学校的精神面貌，提升校园文化品位，是建设校园品牌的重要手段之一。

校园的每一座雕塑都反映了校园历史的发展，彰显每所校园的特色。随着中国社会的发展和教育制度的改革，我国高等教育事业发展迅速，在这样的背景下，校园环境建设和校园雕塑建设就成为了人们关注的问题。在大规模的校园环境建设中，校园雕塑作品也是参差不齐。早期的中国校园雕塑突出的是雕塑的装饰性作用，多为体量庞大的政治性雕塑，对所处的校园空间环境，从外在形式，色彩到内在精神进行装饰性的表现。

高等教育发展一直是我国整体发展战略的重要部分，要想打造一批具有国际影响力的高等学府，找寻学校历史地位，仅靠学校建筑、园林规划还显得不足，文明的传输和魅力的彰显需要一个更具有变现力的媒介，那就是雕塑。从实际来看，部分优秀的国内高校雕塑创作结合了中国传统哲学理念和美学观点，关注本土文化。学校是育人的场所，在学校安置校园雕塑是学校审美教育的一个组成部分。

其功能有两个方面:一方面是审美的，一方面是育人的。校园雕塑艺术发挥这两种功能，可以提高学生的综合素质，培育其审美能力，提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界，树立崇高的人生理想，这就是环境育人的重要作用。雕塑是一种对人类自身生存价值、生命意义积极肯定的艺术，是人类审美理想的感情凸现，也是人类相互间进行精神交流的一种特殊语言。