校园雕塑制作体现校园文化

校园雕塑制作离不开校园文化，校园文化能够凝聚人心，明确方向，统整教育，推进学校创新发展。然而，学校文化是一个宏大的概念，它是一种理念，更是一种行动，是一种愿景，也是一种环境。

校园铜雕塑形式多样、丰富多彩的校园文化活动是校园文化建设的血脉，是校园文化得以延续与发展的源泉，它不但为师生提供了展示才华、发展个性的舞台，还有利于学生实践能力和创新精神的培养，还能提高了学生的综合素质，使学校充满生机与活力。使得在校园内形成了天天是创造之时、处处是创造之地、人人是创造之人的文化氛围。

校园文化是人类优秀文化的凝聚，是久经积淀而成的人文精神，是人类理想、道德、信念等的结晶。校园文化的灵魂就是对“真、善、美”的追寻----是通过校园内的一草一木，一亭一阁，一画一标等有形的载体营造一种潜在的“真、善、美”氛围；是通过学科的人文渗透、人性的制度、和谐的关系、高雅的礼仪等培育“真、善、美”的文明基因。

总之，校园文化的作用就是在潜移默化中促进师生高尚道德情操的形成，逐渐固化为一种内在的素养，从而提升个人与学校的品位。校园文化是一所学校走向优秀的根源，有优秀校园文化的学校一定会走向优秀，优秀的学校一定有独特的校园文化，校园文化是学校的名片。

校园文化的价值在于通过氛围的营造，以润物无声的方式实现教育目标与理想。校园文化的基本理念一经提炼后，我们就要通过不同的活动载体，持续不断地让学校成员了解、理解、接纳、共建。从而实现在自我“觉解”中顿悟、践行。