古代人物雕塑具有隐性教育的功能

在我们国家的历史发展长河中，各朝各代都有很多历史人物，为此古代人物雕塑也就应运而生，每个朝代的人物雕塑都有着自己的人生观，都间接体现出当时的经济，文化，艺术的发展水平，每一个历史人物雕塑都存在一定的意义，不同的雕塑代表不同的历史事件，通过铜雕塑我们可以回顾历史，更好的发展我们的未来，对我们的现实生活有重要的借鉴意义。

造型独特、形式新颖的历史人物雕塑《李时珍》、《双雄会》、《李太白泛舟》、《孟浩然》等都是的经典历史人物雕塑作品，他们的存在不仅具有历史教育意义，更具象征性。

古代人物雕塑是现代城市雕塑的一种，它一般以励志、积极向上的思想在城市中展现，是校园文化中的重要组成部分，与所有景观雕塑一样，能够装饰、丰富和美化城市环境空间，积淀着历史传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。

玻璃钢历史人物雕塑具有隐性教育的功能。历史人物雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对人们价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。历史人物雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座历史人物雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对人们产生巨大的道德潜化作用，激发人们对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。