铜雕在校园雕塑制作中设计原则

       中华民族有着五千多年的历史，铜雕自古以来就被用来纪念或者寓意着中华民族的文化精神。因为美育作为大学生提高的一项重要内容，校园雕塑制作也提出了更高的要求，应该在学生在文化的意境情境中认识理解传统文化。铜雕雕塑作为物质环境、文化的重要组成部分，在设计跟制作上应该是中华文化的载体和通过每天观赏校园雕塑和互动交流，在细微处冲销培养他们的审美情趣和文化意识。

       以人为本原则；校园雕塑文化建设面对广大中小学生，成为装点校园生活的重要元素。雕塑在制作过程中应该有中小学生天真烂漫，自由自在，好奇求知的天性，追随青少年的特点和脚步。深入细致研究他们的需求，艺术设计语言可以和各个不同年龄、文化背景的人们进行无声的对话，成功雕塑作品能够让学生在课余的生活中自然而然的以雕塑为中心聚集在一起，陶冶情操、提高审美，开发智力。另外，生态化的理念也是现代雕塑的设计的必然，既能保护学生们亲近雕塑的身心健康又能让作品跟大自然环境更好的结合在一起。

       学生是祖国的未来与希望，在校园雕塑铜雕下我们不能忘本，要保留中华上下五千年的传统文化，在校园雕塑铜雕的熏陶下学生才能更好地发挥自己学习的动力。唐县中正铜雕厂家设计的校园铜雕既保存了中国青铜器原有的艺术风格，还继承了文物原有的艺术品味，在继承和发扬古老文化的同时，更深一步为新老客户定身量制各种校园雕塑制作工艺品等产品。